PerihalMengajarkan tanggung jawab pada anak bisa jadi salah satu pilihan kegiatan yang seru dilakukan bersama di rumah. Psikolog RS Pondok Indah Bintaro Jaya, Jane Cindy Linardi, M. Psi, Psi, CGA sebagaimana dilansir republika, mengatakan anak sebenarnya sudah mulai bisa dilepas dalam menentukan keputusannya sendiri sejak kecil.
A. Tugas Guru Pengertian tugas secara umum yaitu kewajiban atau suatu pekerjaan yg harus dikerjakan seseorang dalam pekerjaannya. Dapat diartikan pula tugas adalah suatu pekerjaan yg wajib dikerjakan atau yg ditentukan untuk dilakukan karena pekerjaan tersebut telah menjadi tanggung jawab dirinya. Menurut KBBI tugas adalah sesuatu yang wajib dikerjakan atau yang ditentukan untuk dilakukan; pekerjaan yang menjadi tanggung jawab seseorang; pekerjaan yang dibebankan. Tugas guru yaitu menciptakan suasana atau iklim proses pembelajaran yang dapat memotivasi siswa untuk senantiasa belajar dengan baik dan semangat. Tugas seorang guru itu mencakup beberapa hal, yaitu sebagai berikut guru memiliki tugas yang beragam yang berimplementasi dalam bentuk pengabdian. Tugas tersebut meliputi bidang profesi, bidang kemanusiaan, dan bidang kemasyarakatan. Tugas guru sebagai profesi meliputi mendidik, mengajar dan melatih. Mendidik berarti meneruskan dan mengembangkan nilai-nilai hidup dan kehidupan. Mengajar berarti meneruskan dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi. Sedangkan melatih berarti mengembangkan keterampilan-keterampilan pada siswa. Peters dikutip Sudjana 200215 menyebutkan tugas guru, yaitu 1. Guru sebagai pengajar 2. Guru sebagai pembimbing dan 3. Guru sebagai administrator. Ketiga tugas guru di atas merupakan tugas pokok profesi guru. Dimana guru sebagai pengajar lebih menekankan kepada tugas dalam merencanakan dan melaksanakan pengajaran. Guru sebagai pembimbing memberi tekanan kepada tugas, memberikan bantuan kepada siswa dalam pemecahan masalah yang dihadapinya. Sedangkan guru sebagai administrator kelas pada hakikatnya merupakan jalinan antara pengajaran dan ketatalaksanaan pada umumnya. B. Tanggung Jawab Guru Pengertian tanggung jawab secara umum adalah kesadaran manusia akan tingkah laku atau perbuatan baik yang disengaja maupun yang tidak di sengaja. Tanggung jawab juga berarti berbuat sebagai perwujudan kesadaran akan kewajiban. Menurut KBBI tanggung jawab adalah suatu keadaan dimana wajib menangunggung segala sesuatu. Tanggung jawab guru menurut Hamalik 2004 127, yaitu sebagai berikut 1. Guru harus menuntut murid-murid belajar. Tanggung jawab guru yang terpenting adalah merencanakan dan menuntut murid-murid melakukan kegiatan-kegiatan belajar guru mencapai pertumbuhan dan perkembangan yang diinginkan. 2. Turut serta membina kurikulum sekolah. Sesungguhnya guru merupakan seorang key person yang paling mengetahui tentang kebutuhan kurikulum yang sesuai dengan tingkat perkembangan murid. 3. Melakukan pembinaan terhadap diri siswa kepribadian, watak dan jasmaniah. Memompakan pengetahuan kepada murid kiranya bukan pekerjaan yang sulit. Tetapi membina siswa agar menjadi manusia berwatak berkarakter sudah pasti bukan pekerjaan yang mudah. Mengembangkan watak dan kepribadiannya, sehingga mereka memiliki kebiasaan, sikap, cita-cita, berpikir dan berbuat, berani dan bertanggung jawab, ramah dan mau bekerja sama, bertindak atas dasar nilai-nilai moral yang tinggi, semuanya menjadi tanggungjawab guru. 4. Memberikan bimbingan kepada murid. Bimbingan kepada murid agar mereka mampu mengenal dirinya sendiri, memecahkan masalahnya sendiri, mampu menghadapi kenyataan dan memiliki stamina emosional yang baik, sangat diperlukan. 5. Melakukan diagnosis atas kesulitan-kesulitan belajar dan mengadakan penilaian atas kemajuan belajar. 6. Menyelenggarakan penelitian. Sebagai seorang yang bergerak dalam bidang keilmuan scientist bidang pendidikan maka ia harus senantiasa memperbaiki cara bekerjanya. 7. Mengenal masyarakat dan ikut serta aktif. Guru tidak mungkin melaksanakan pekerjaannya secara efektif, jikalau guru tidak mengenal masyarakat seutuhnya dan secara lengkap. 8. Menghayati, mengamalkan, dan mengamankan Pancasila. Pancasila merupakan pandangan hidup bangsa yang mendasari sendi-sendi hidup dan kehidupan nasional, baik individu maupun masyarakat kecil sampai dengan kelompok sosial yang terbesar termasuk sekolah. 9. Turut serta membantu terciptanya kesatuan dan persatuan bangsa dan perdamaian dunia. Guru bertanggung jawab untuk mempersiapkan siswa menjadi warga negara yang baik. Pengertian yang baik adalah antara lain memiliki rasa persatuan dan kesatuan sebagai bangsa. 10. Turut menyukseskan pembangunan. Pembangunan adalah cara yang paling tepat guna membawa masyarakat ke arah kesejahteraan dan kemakmuran bangsa. Pembangunan itu meliputi pembangunan dalam bidang mental spiritual dan bidang materil. Secara umum Tanggungjawab guru, yaitu guru sebagai pengajar, guru sebagai pembimbing, dan guru sebagai administrator yaitu diantaranya 1. Memiliki tanggung jawab dalam merencanakan dan melaksanakan pengajaran. 2. Memberikan bantuan kepada siswa dalam pemecahan masalah yang dihadapi 3. Menjalinan antara pengajaran dan ketatalaksanaan pada umumnya. 4. Merencanakan dan menuntut murid-murid melakukan kegiatan-kegiatan belajar dalam mencapai pertumbuhan dan perkembangan yang diinginkan 5. Turut serta membina kurikulum sekolah 6. Melakukan pembinaan terhadap diri siswa kepribadian, watak dan jasmaniah C. Wewenang Guru Wewenang adalah Kekuasaan menggunakan sumbardaya untuk mencapai tujuan organisasi. Menurut KBBI wewenang adalah hak dan kekuasaan untuk bertindak; kewenangan serta kekuasaan membuat keputusan, memerintah, dan melimpahkan tanggungjawab kepada orang lain. Adapun wewenang Hak dari seorang guru yang tercantum dalam Undang-Undang Guru dan Dosen pasal 14 ayat 1 menyatakan, bahwa dalam melaksanakan tugas keprofesionalan, guru memiliki hak sebagai berikut 1. Memperoleh penghasilan di atas kebutuhan hidup minimum dan jaminan kesejahteraan sosial. 2. Mendapatkan promosi dan penghargaan sesuai dengan tugas dan prestasi kerja. 3. Memperoleh perlindungan dalam melaksanakan tugas dan hak atas kekayaan intelektual. 4. Memperoleh kesempatan untuk meningkatkan kompetensi. 5. Memperoleh dan memanfaatkan sarana dan prasarana pembelajaran untuk menunjang kelancaran tugas keprofesionalan. 6. Memiliki kebebasan dalam memberikan penilaian dan ikut menentukan kelulusan, penghargaan,dan/atau sanksi kepada peserta didik 7. sesuai dengan kaidah pendidikan, kode etik guru, dan peraturan perundang-undangan. 8. Memperoleh rasa aman dan jaminan keselamatan dalam melaksanakan tugas. 9. Memiliki kebebasan untuk berserikat dalam organisasi profesi. 10. Memiliki kesempatan untuk berperan dalam penentuan kebijakan pendidikan. 11. Memperoleh kesempatan untuk mengembangkan dan meningkatkan kualifikasi akademik dan kompetensi, dan/atau 12. Memperoleh pelatihan dan pengembangan profesi dalam bidangnya. D. Contoh Tugas Guru dan Cara Guru Menangungjawabi Tugas tersebut. 1. Guru memiliki tugas pengajar Dimana guru sebagai pengajar lebih menekankan kepada tugas dalam merencanakan dan melaksanakan pengajaran. Sebagai bentuk tanggung jawab guru terhadap tugas sebagai pengajar maka seorang guru dalam melakukan proses pengajarannya haruslah memiliki perangkat pembelajaran yang lengkap diantaranya yaitu Prota, Prosem, Silabus, RPP sehingga pada saat waktu proses belajar mengajar mengajar guru telah mempersiapkan diri terlebih dahulu sehingga proses pembelajaran dapat berlangsung secara efektif dan efisie. Pada proses pembelajaran juga guru harus mampu menyampaikan materi pembelajaran dengan menggunakan metode dan strategi pembelajaran yang tepat sehingga siswa mampu menyerap dan mengerti materi yang disampaikan oleh guru. Karena pada hakikatnya tugas pengajar yang dimiliki oleh guru memiliki tanggung jawab agar penyampaian materi pembelajaran dapat dipahami dan dimengerti oleh siswa. 2. Guru sebagai pembimbing Guru sebagai pembimbing memberi tekanan kepada tugas, memberikan bantuan kepada siswa dalam pemecahan masalah yang dihadapinya. Sebagai bentuk tanggung jawab guru sebagai pembimbing maka seorang guru harus memiliki kedekatan terhadap anak didiknya dan seorang guru harus mampu mengenali setiap anak didiknya sehingga guru mampu mengetahui kesulitan-kesulitan apa yang dimiliki oleh anak didik tersebut misalnya ketika anak didik memiliki masalah baik masalah keluarga maupun masalah akademik, seorang guru mampu memberikan pemecahan masalah terhadap anak didik tersebut. Selain itu dengan memiliki kedekatan dengan anak didik maka guru dapat menemukan berbagai potensi yang dimilikinya, membimbing siswa agar dapat mencapai dan melaksanakan tugas-tugas perkembangan mereka, sehingga dengan ketercapaian itu ia dapat tumbuh dan berkembang sebagai individu yang mandiri dan produktif. 3. Guru sebagai administrator. Guru sebagai administrator kelas pada hakikatnya merupakan jalinan antara pengajaran dan ketatalaksanaan pada umumnya. Dimana sebagai administrator guru memiliki tanggung jawab yaitu guru haruslah berpartisipasi dalam administarsi sekolaha yaitu penyelenggaraan dan manajemen sekolah. Sebagai pelaksanaan dalam kaitannya dalam proses belajar mengajar seperti membuat rencana mengajar, mencatat hasil belajar dan melaksanakan tugasnya dengan baik. Sebagai administrator seorang guru juga memiliki tanggung jawab untuk turut serta dalam mengembangkan kurikulum yang ada di sekolah serta guru harus memilik partisipasi didalam pengambilan keputusan didalam sekolah. IMPLIKASI Dari penjelasan diatas maka seorang pendidik haruslah menyadari tentang tugas, tanggung jawab dan wewenang nya sebagai seorang guru sehingga guru lebih memahami peranannya dalam mengajar. Dimana seorang guru harus lah melaksanakan tugasnya dengan rasa tanggung jawab yang tinggi sehingga tugasnya dapat terlaksana dengan baik disamping itu seorang guru juga harus bertanggung jawab terhadap kewajibannya kepada peserta didik sebagai seorang pendidik serta menjalankan wewenang yang diberikan kepadanya dengan baik dan tidak menyelagunakan wewenang yang dia miliki untuk memberatkan piihak lain. Sehingga ketika tugas, tanggung jawab serta wewenang dapat terlaksana dengan baik maka dia dapat dikatan sebagai guru yang profesional.
Namundemikian juga dikelompokkan maka guru memiliki tiga jenis tugas, yaitu : (1) tugas guru dalam bidang profesi (b) tugas kemanusiaan (3) tugas dalam bidang kemasyarakatan. Pertama, guru merupakan profesi/jabatan atau pekerjaan yang memerlukan keahlian khusus sebagai guru. Dan hal ini tidak semua orang dapat melakukannya.
jawab siswa pada kegiatan dalam gambar adalah?....... jawab guru pada kegiatan dalam gambar adalah?........1. jawab siswa pada kegiatan dalam gambar adalah?....... jawab guru pada kegiatan dalam gambar adalah?........2. pada gambar menunjukkan kewajiban siswa jawab siswa pada kegiatan dalam gambar adalah3. Tanggung jawab guru pada kegiatan dalam gambar adalah3. pada gambar menunjukkan kewajiban siswa berupa jawab siswa pada kegiatan dalam gambar adalah 3. tanggung jawab guru pada kegiatan dalam gambar adalah4. Tanggung jawab siswa pada kegiatan dalam gambar 5. Tanggung jawab siswa kegiatan dalam gambar 6. Tanggung jawab siswa pada kegiatan dalam gambar adalah kelas 6 7. Perhatikan gambar berikut untuk menjawab soal nomor 1 – 3 kegiatan pada gambar menunjukkan kewajiban siswa berupa ___________________ tanggung jawab siswa pada kegiatan dalam gambar adalah ____________________ tanggung jawab guru pada kegiatan dalam gambar adalah _____________________8. Perhatikan gambar berikut untuk menjawabsoal nomor 1-31. Kegiatan pada gambar menunjukkankewajiban siswa berupa2. Tanggung jawab siswa pada kegiatandalam gambar adalah9. kegiatan pada gambar menunjukkan tanggung jawabsiswa berupa10. tanggung jawab siswa pada kegiatan dalam gambar adalah11. Tanggung jawab siswa pada kegiatan dalam gambar adalah12. Tanggung jawab siswa kegiatan dalam gambar 13. 1. kegiatan pada gambar menunjukkan kewajiban siswa berupa ? 2. tanggung jawab siswa pada kegiatan dalam gambar adalah14. Tanggung jawab siswa kegiatan dalam gambar 15. tanggung jawab siswa pada kegiatan dalam gambar adalah?16. tanggung jawab siswa pada kegiatan dalam gambar adalah17. tanggung jawab siswa pada kegiatan gambar adalah18. Perhatikan gambar berikut untuk menjawab soal nomor 1-3! Ver 2. 1. Kegiatan pada gambar menunjukkan kewajiban siswa berupa 2. Tanggung jawab siswa pada kegiatan dalam gambar adalah b 3. Tanggung jawab guru pada kegiatan dalam gambar adalah19. waar benkut untuk menjawab1. Kegiatan pada gambar menunjukkankewajiban siswa berupa2. Tanggung jawab siswa pada kegiatandalam gambar adalah3. Tanggung Jawab guru pada kegiatandalam gambar adalah4. Siapa yang bertanggung jawabmenjaga kebersihan lingkungan dirumah?5. Tuliskan manfaat yang diperoleh jikakewajiban menjaga kebersihan rumahdilaksanakan dengan baik!20. or1. Kegiatan pada gambar menunjukkanaban siswa berupa2. Tanggung jawab siswa pada kegiatandalam gambar adalah3. Tanggung jawab guru pada kegiatandalam gambar adalah 1. jawab siswa pada kegiatan dalam gambar adalah?....... jawab guru pada kegiatan dalam gambar adalah?........Jawaban1. memperhatikan guru apa yg ajarkan dan tida bicara saat guru bercerita2. menerangkan gambar yg di bawa oleh guru, manfaatnya / kegunaannya dan guru mendidik siswanya yg penuh ke sabaranPenjelasanjadikan jawaban tercerdas dan jangan lupa follow BoBoiBoy Soal tersebut di atas berkaitan dengan materi hak dan kewajiban. Hak dan kewajiban sendiri adalah dua hal yang tak bisa dipisahkan satu sama lain sebab keduanya bagai dua sisi mata koin yang terikat satu sama lain. Di mana ada hak maka di situ ada kewajiban, demikian lebih lanjut mengenai hak dan kewajiban dalam bermain PembahasanBerikut adalah jawaban atas pertanyaan tersebut di atas1 Kegiatan pada gambar menunjukkan kewajiban siswa berupa MENYIMAK dengan khidmat ketika ibu guru sedang menjelaskan pelajaran.2 Tanggung jawab siswa pada kegiatan dalam gambar adalah sebagai berikutWajib mendengarkan penjelasan ibu guru dengan khidmatWajib untuk tidak bising, berisik dan mengganggu jalannya proses belajar mengajarWajib belajar dengan sungguh-sungguh sehingga materi yang disampaikan ibu guru bisa dimengerti dengan baikCari tahu lagi tentang hak dan kewajiban petani Adapun yang menjadi tanggung jawab guru pada kegiatan di gambar antara lain sebagai berikutWajib untuk memberikan pengajaran yang baik dan mudah dimengerti siswaWajib untuk memperlakukan siswa secara adil dalam proses belajar mengajarWajib untuk menghargai hak-hak siswa termasuk hak untuk bertanya saat proses belajar mengajarDan lain lebih lanjut tentang hak dan kewajiban atas makanan • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •» Detil JawabanKode -Kelas SDMapel PPKNBab Hak & KewajibanJadiRankingSatuJawaban siswa Penjelasanmaaf tidak ada gambar 4. Tanggung jawab siswa pada kegiatan dalam gambar Jawabantidak boleh mencontek gambaran teman kalianPenjelasankita tidak boleh mencontek gambaran teman kita 5. Tanggung jawab siswa kegiatan dalam gambar untuk mengasah otak kita dan melatih tangan kita 6. Tanggung jawab siswa pada kegiatan dalam gambar adalah kelas 6 kita harus berusaha dalam mengerjai soal JawabanGambarnya Mana Oi Oi-_- 8. Perhatikan gambar berikut untuk menjawabsoal nomor 1-31. Kegiatan pada gambar menunjukkankewajiban siswa berupa2. Tanggung jawab siswa pada kegiatandalam gambar adalahgambar apa woy. .............Jawabanmaaf gambarnya mana saya tidak bisa menjawab klau tidak ada gambarnya!!Jawabanmaaf ka gambarnya mana ya?Penjelasanmaaf egk bisa jawab egk ada fotonya soalnya 10. tanggung jawab siswa pada kegiatan dalam gambar adalahMemperhatikan apa yang guru nya ajarkan dan tidak berbicara di saat guru sedang menjelaskan 11. Tanggung jawab siswa pada kegiatan dalam gambar adalah Ikut berpartisipasi dalam kegiatan apapun disekolah 12. Tanggung jawab siswa kegiatan dalam gambar -kerja keras-pantang menyerahJawaban1. mendengarkan dan memperhatikan guru saat menjelaskan pelajaran2. 14. Tanggung jawab siswa kegiatan dalam gambar membersihkan kelas piketbelajarmenaati tata tertib sekolah menghormati guru 15. tanggung jawab siswa pada kegiatan dalam gambar adalah?Jawabanmenggambar sesuatu yang diduruhJawabantanggung jawab siswa pada kegiatan adalah mendengarkan dan memperhatikanPenjelasanmaaf kalau salah 16. tanggung jawab siswa pada kegiatan dalam gambar adalahMemperhatikan ketika guru sedang guru yang sedang menerangkan. segitu aja maaf ya kalau salah 17. tanggung jawab siswa pada kegiatan gambar adalahJawabanPenjelasanMemperhatikan apa yang guru nya ajarkan dan tidak berbicara di saat guru sedang alat dan 18. Perhatikan gambar berikut untuk menjawab soal nomor 1-3! Ver 2. 1. Kegiatan pada gambar menunjukkan kewajiban siswa berupa 2. Tanggung jawab siswa pada kegiatan dalam gambar adalah b 3. Tanggung jawab guru pada kegiatan dalam gambar adalahJawaban dengan murid-muridnyaPenjelasansemogamembantuJawabanAdab,sopan, santunMemperhatikan,dan mendengarkansaatibugurumenjelaskanmemberikanpenjelasan kepadaanakmuridnjyasemoga bermanfaatyah 19. waar benkut untuk menjawab1. Kegiatan pada gambar menunjukkankewajiban siswa berupa2. Tanggung jawab siswa pada kegiatandalam gambar adalah3. Tanggung Jawab guru pada kegiatandalam gambar adalah4. Siapa yang bertanggung jawabmenjaga kebersihan lingkungan dirumah?5. Tuliskan manfaat yang diperoleh jikakewajiban menjaga kebersihan rumahdilaksanakan dengan baik!Jawaban1. memperhatikan kan penjelasan dari menjelaskan dengan sabar dan memberikan informasi yang dapat di jelaskan4. semua anggota keluarga 5. rumah terlihat rapi,lingkungan menjadi aman dengan adanya kebersihan 20. or1. Kegiatan pada gambar menunjukkanaban siswa berupa2. Tanggung jawab siswa pada kegiatandalam gambar adalah3. Tanggung jawab guru pada kegiatandalam gambar adalahJawaban1. Belajar dengan kelompok .✔️2. Menjaga lingkungan .✔️3. Mengajar Semua Murid-Muridnya .✔️PenjelasanGambar tersebut adalah siswa dan guru sedang Belajar kelompok.✔️Tanggung jawab guru adalah mengajar dan mendidik Semua murid muridnya.✔️ ~Semogamembantu~.✔️Video Terkait
Denganpenuh disiplin dan rasa tanggung jawab, peserta didik dapat menggunakan alat sesuai dengan kegunaannya agar alat terpelihara dengan baik. rancangan desain karya kerajinan berupa kemasan daribahan limbah organik lunak kertas karton pada teman kelasnya di depan kelas. Dalam kegiatan penutup, guru dan peserta didik melakukan: Kesimpulan
Skip to content Ciri Ciri Guru Profesional – Guru yang sudah sertifikasi maka menjadi guru profesional adalah hal yang wajib. Berikut ini merupakan beberapa dari ciri-ciri guru profesional yang mungkin bisa menjadi panutan bagi yang ingin mengembangkan diri agar benar-benar menjadi guru profesional. Guru harus selalu mempunyai tenaga untuk siswanya. Guru yang baik akan memberi perhatian pada siswa di setiap obrolan atau diskusi yang dilakukan dan punya kemampuan mendengar dengan seksama. Seorang guru harus mempunyai tujuan yang jelas. Ciri guru profesional adalah menetapkan tujuan setiap pelajaran secara jelas dan bekerja guna memenuhi tujuan dalam setiap kelas. Mempunyai keterampilan untuk mendidik agar murid disiplin. Guru harus mempunyai keterampilan disiplin yang efektif. Hal ini agar bisa memberi promosi atas perubahan perilaku positif di dalam kelas. Mempunyai keterampilan manajemen di dalam kelas yang baik. Guru harus mempunyai keterampilan manajemen di dalamkelas yang baik serta bisa memastikan agar perilaku siswa menjadi baik saat siswa belajar dan bekerja sama. Guru harus bisa berkomunikasi secara baik dengan orang tua murid. Seorang guru harus menjaga komunikasi yang baik dengan orang tua dan bisa membuat mereka selalu mengerti tentang informasi yang sedang terjadi. Guru mempunyai ekspektasi yang tinggi pada muridnya. Guru profesional memiliki ekspektasi besar pada siswa serta memacu semua siswa untuk terus bekerja dan mengerahkan potensi terbaik yang mereka miliki. Mempunyai pengetahuan perihal kurikulum. Guru harus mempunyai pengetahuan yang mendalam mengenai kurikulum sekolah dan standar yang lain. Guru dengan sekuat tenaga akan memastikan bahwa pengajaran yang mereka lakukan sudah memenuhi standar-standar tersebut. Mempunyai pengetahuan mengenai subyek yang diajarkan. Meskipun sudah jelas, namun terkadang diabaikan. Guru profesional memiliki pengetahuan yang sangat baik dan antusiasme terhadap subyek yang diajarkan. Guru tersebut selalu siap untuk menjawab semua pertanyaan dan menyimpan berbagai bahan yang menarik bagi siswa. Guru selalu memberikan yang paling baik bagi anak didik di dalam proses pengajaran. Ciri guru profesional adalah selalu bergairah dalam mengajar dan bekerja bersama dengan anak didik. Guru akan merasa gembira ketika bisa mempengaruhi siswa dalam kehidupannya dan memahami efek yang mereka miliki. Ciri ciri guru profesional dikatakan sempurna apabila mempunyai tanggung jawab yang dijalankan dengan baik. Guru adalah seorang pendidik yang juga merupakan pembimbing. Dalam bidang kemanusiaan di sekolah, guru harus bisa menjadi dirinya sebagai orang tua kedua bagi siswa. Seorang guru harus bisa menarik simpati agar menjadi idola para siswa dan disukai sehingga siswa senang belajar dengan guru. Para ahli menyebutkan bahwa tanggung jawab guru harus bisa menuntut murid untuk belajar, yang terpenting adalah membuat rencana dan menuntut murid untuk melaksanakan kegiatan belajar guru agar mencapai pertumbuhan serta perkembangan seperti yang diharapkan. Guru mempunyai tanggung jawab untuk turut serta dalam membina kurikulum sekolah. Guru sesungguhnya adalah seorang kunci yang paling tahu mengenai keperluan kurikulum yang sesuai dengan tingkat perkembangan siswa. Guru bertanggung jawab untuk melaksanakan pembinaan kepada diri siswa baik kepribadian, watak serta jasmaniah. Menyalurkan ilmu pada murid sebenarnya bukan pekerjaan yang sulit. Namun membina murid supaya menjadi manusia berkarakter pasti bukan pekerjaan yang gampang. Seorang guru bertanggung jawab untuk memberikan bimbingan kepada siswa. Bimbingan tersebut supaya siswa bisa mengenal dirinya sendiri, menyelesaikan masalahnya sendiri, serta mempunyai emosional yang baik. Guru bertanggung jawab untuk melakukan diagnosis dari kesulitan belajar serta melakukan penilaian belajar siswa, melakukan penelitian. Guru sebagai orang yang bergerak dibidang pendidikan harus selalu memperbaiki caranya bekerja. Guru bertanggung jawab untuk mengenal masyarakat. Seorang guru tidak mungkin menjalankan tugas dengan efektif, apabila guru tidak mengenal masyarakat. Guru bertanggung jawab untuk ikut menyukseskan pembangunan yang merupakan cara paling tepat untuk membawa masyarakat menjadi kesejahteraan. Pembangunan tersebut adalah pembangunan bidang spiritual dan materiil. Guru mempunyai tanggung jawab moral dimana setiap guru haru mempunyai kemampuan untuk menghayati perilaku serta etika yang sesuai dengan Pancasila sekaligus mengamalkannya. Tanggung jawab guru dalam bidang pendidikan di sekolah adalah harus menguasai cara pengajaran yang efektif dimana guru harus bisa menjadi model bagi murid, bisa memberi nasihat, menguasai teknik bimbingan serta layanan dan bisa membuat serta melaksanakan evaluasi yang lain. Demikianlah apa yang bisa kami sampaikan mengenai ciri ciri guru profesional dan tanggung jawab guru. Semoga bermanfaat dan sampai jumpa kembali di lain bahasan
pencocokangambar dan teks dalam bentuk kartu yang dilubangi. Apa yang kalian butuhkan? 1. Kertas berwarna atau kertas manila digunting menjadi persegi. 2. Gambar perangkat keras dan teks deskripsi dari perangkat tersebut yang dicetak di kertas tersebut. Guru kalian yang akan menyiapkan gambar-gambar tersebut. 3. Gunting, hole punch (pelubang
Tugas Guru – Guru adalah seorang pendidik yang mengajarkan ilmu kepada muridnya. Gurung memiliki jasa yang besar karena mengajarkan ilmu yang belum diketahui oleh seorang murid. Guru merupakan profesi yang berkaitan dengan dunia pendidikan, mereka adalah orang yang memiliki pengetahuan luas, ilmu yang tinggi, serta keterampilan dalam mengajar. Dalam pengertian umum, guru adalah seorang pendidik, pengajar, pemberi bimbingan, pemberi pelatihan fisik atau non fisik, pemberi penilaian, hingga seorang yang melakukan evaluasi terhadap satu ilmu atau lebih kepada seluruh peserta didik. Tugas dan peran guru tidaklah sekeder memberi materi pelajaran kepada siswanya. Lebih dari itu, ternyata guru punya Tugas, Peran, serta Tanggung Jawab yang harus ditunaikan. Berikut ini adalah penjelasan lengkap mengenai apa saja Tugas Guru, Tanggung Jawab, serta Perannya di sekolah. Tugas khusus guru Guru memiliki tugas khusus yang wajib untuk ditunaikan dalam lingkungan pendidikan. Ada tiga tugas khusus guru, yaitu guru sebagai pengajar, guru sebagai pendidik, dan guru sebagai pemimpin. A. Guru sebagai pengajar Guru sebagai pengajar atau intruksional bertugas dalam merencanakan program pengajaran, melaksanakan program yang telah disusun, dan melakukan penilaian terhadap program yang telah dilaksanakan. Mengajar adalah memberikan ilmu pengetahuan kepada murid, melatih keterampilan, memberi bimbingan, pedoman, merancang pengajaran, serta menilai aktivitas pembelajaran. Sedangkan pengajar adalah orang yang mengajar. B. Guru sebagai pendidik Guru juga punya tugas sebagai seorang pendidik atau edukator. Guru bertugas dalam mengarahkan peserta didik pada tingkat kedewasaan yang berkepribadian sempurna. Seorang guru harus membuat peserta didiknya memiliki kepribadian dan perilaku yang baik dan tertanam kuat. Seorang guru harus membina peserta didik dengan pengajaran yang dapat menumbuhkan budi pekerti yang luhur baik secara lisan maupun praktik. Guru juga perlu menjadi cerminan perilaku yang baik terhadap siswa-siswanya. C. Guru sebagai pemimpin Guru memiliki tugas sebagai pemimpin, yaitu bertugas dalam memimpin, mengendalikan, mengarahkan, mengawasi, serta mengontrol peserta didik dalam proses pembelajaran. Guru harus menjadi seorang pemimpin yang baik sehingga dapat menjadi cerminan bagi siswanya. Tugas guru dalam memimpin tidaklah mudah, sebab guru juga perlu mengendalikan dan selalu bersikap sebaik mungkin dalam berbagai tindakan sehingga siswa mencontohnya. Guru sebagai pemimpin juga harus bisa mengendalikan setiap perilaku dan perbuatan siswanya di sekolah. Tugas Umum Guru Di Sekolah Tugas umum guru Guru punya tugas umum yang cukup banyak dalam dunia pendidikan. Seorang guru harus mendidik, menjalankan rangkaian proses pembelajaran, memberi dorongan, memuji, menghukum, memberi contoh, hingga teladan terhadap muridnya. Berikut ini penjelasan lebih lengkap tentang tugas seorang guru. A. Melatih murid Guru tidak hanya menyampaikan ilmu atau materi pembelajaran saja, namun juga harus melatih muridnya untuk bisa memahami dan mempraktikkan ilmu yang sedang dipelajari. Melatih murid sangat penting supaya mereka dapat mengaplikasikan ilmu yang baru saja dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. Guru punya cara tersendiri dalam melatih murid untuk menguasai suatu hal. Melatih seorang murid juga perlu memiliki kesabaran karena murid pasti tidak mahir dalam sekali pengajaran. Dibutuhkan waktu serta pembiasaan terhadap murid untuk menanamkan ilmu dalam dirinya. B. Memberikan motivasi kepada murid Guru juga bertugas dalam menciptakan sebuah motivasi yang dapat dipegang oleh murid-muridnya. Motivasi ini penting dalam membangun jiwa yang maju pada peserta didik. Dengan motivasi, mereka bisa memiliki semangat untuk mencapai tujuan serta cita-citanya di masa depan. Jadi seorang guru harus menjadi seorang motivator terhadap muridnya yang akan mendorong pribadi si murid untuk berkembang. Guru bisa memotivasi muridnya di sela-sela pembelajaran dengan sebuah kalimat atau ucapan yang sifatnya membangun. C. Mendisiplinkan murid Disiplin adalah hal yang sangat penting bagi setiap insan. Jadi sikap disiplin harus tertanam pada setiap orang sejak dini. Guru memiliki tugas penting dalam melatih kedisiplinan muridnya. Seorang guru harus membiasakan pengaturan waktu yang baik serta memberi arahan siswanya untuk melakukan sesuatu tepat waktu. Ada beberapa contoh kecil seperti mengharuskan siswa masuk kelas 5 menit sebelum bel berbunyi. Jika terlambat, maka murid tersebut harus di hukum untuk membangun kepribadian yang disiplin dalam dirinya. D. Membimbing dan mengarahkan murid Menjadi seorang guru harus punya komitmen yang kuat dalam membimbing serta mengarahkan murid ke jalan yang benar. Seorang guru perlu membimbing muridnya dalam pengajaran serta ilmu yang belum mereka ketahui. Guru juga perlu mengarahkan murid-muridnya dalam hal yang baik. Satu contoh, guru membiasakan murid-muridnya tentang kesopanan, melarang berkelahi, serta menunjukkan contoh budi pekerti yang baik. E. Guru memberi penilaian Tugas guru tak hanya mengajar dan melatih muridnya. Guru juga perlu memberi penilaian terhadap setiap pengajaran yang telah disampaikan pada muridnya. Guru menilai murid dari budi pekerti, perilakunya di sekolah, serta penilaian materi pembelajaran. Dalam menilai, guru tidak boleh pilih kasih. Guru harus menilai muridnya dengan teliti dan cermat untuk melihat siswa yang berkembang dalam materi pembelajaran serta siswa yang telah berbudi pekerti dalam lingkungan sekolah. F. Menciptakan keakraban dalam kelas Tugas guru selanjutnya adalah membuatmu akrab dengan teman-teman di kelas. Guru menjadi mediator yang memperkenalkan setiap siswanya satu sama lain sehingga mereka dapat menjalin hubungan yang baik. Keakraban dalam kelas dapat tercipta dengan baik karena guru berusaha mendekatkan setiap siswanya. G. Menumbuhkan ide siswanya Dalam mengajar siswanya, guru tak selalu memakai metode yang monoton dan membosankan. Ada banyak cara yang dilakukan guru dalam menyampaikan materi pembelajaran. Tujuannya adalah supaya lebih mudah dipahami dan menumbuhkan ide-ide pikiran si murid. H. Guru sebagai wali kelas Tugas umum guru selanjutnya adalah sebagai wali kelas. Guru sebagai wali kelas memiliki tanggung jawab dalam mengatur dan mengelola kelas. Guru harus menciptakan suasana kelas yang tertib, patuh dengan aturan, serta kelas yang murid didalamnya memiliki hubungan baik dengan sesama. I. Guru mengevaluasi murid Setiap siswa memiliki tingkat kecerdasan dan pemahaman yang berbeda-beda. Guru memiliki tugas dalam mengevaluasi setiap siswa untuk mengetahui potensi yang belum terlihat pada siswa tersebut. Terkadang siswa terlihat kurang pandai dalam suatu pelajaran, tapi siswa tersebut punya bakat terpendam seperti melukis. Seorang guru tidak boleh membeda-bedakan siswanya, guru harus mendorong setiap siswa untuk berkembang sesuai dengan minat dan bakat yang dimiliki. Peran Guru Di Sekolah Peran guru Nah setelah membahas tugas khusus dan tugas umum guru, selanjutnya kita perlu mengetahui peran seorang guru di sekolah. Guru berperan sebagai organisator, demonstrator, pengelola kelas, mediator, hingga fasilitator. Untuk lebih jelasnya, simak pembahasan berikut. a. Guru sebagai organisator Guru memiliki peran sebagai organisator, artinya guru harus menciptakan sebuah proses pembelajaran yang dapat dipertanggungjawabkan secara formal maupun moral. Sebagai organisator, guru juga harus mampu mengorganisir siswa serta mengatur kelas dengan baik. b. Guru sebagai motivator Guru bukan hanya mengajar dan menyampaikan materi pembelajaran, seorang guru harus mengambil peran sebagai motivator bagi siswanya. Guru perlu memotivasi dan memberikan dorongan pada setiap siswa supaya mereka memiliki semangat dalam menjalani pendidikan. c. Guru sebagai mediator Guru sebagai mediator hendaknya memiliki pengetahuan dan pemahaman yang cukup tentang media pendidikan. Media pendidikan merupakan dasar yang sangat diperlukan sebagai alat komunikasi untuk lebih mengefektifkan proses pembelajaran. d. Guru sebagai fasilitator Guru juga berperan sebagai fasilitator, artinya guru harus memberikan fasilitas atau kemudahan dalam proses belajar-mengajar. Guru sebagai fasilitator mengambil sedikit peran sekolah dalam memenuhi kebutuhan setiap siswa di sekolah. e. Guru sebagai pengelola kelas Peran guru sebagai pengelola kelas adalah mengatur kelas dengan baik serta menciptakan lingkungan kelas yang mendukung proses belajar-mengajar. Dalam mengelola kelas, guru harus memperhatikan berbagai aspek yang diperlukan seperti ketertiban siswa, kebersihan kelas, hingga kenyamanan dalam kelas. f. Guru sebagai demonstrator Dalam mengajar siswa, seorang guru perlu memiliki pemahaman serta keahlian dalam penyampaian materi. Guru sebagai demonstrator artinya memiliki cara tersendiri dalam mendemokan atau mengajarkan ilmu dengan cara yang mudah dipahami oleh siswa. g. Guru sebagai klimator Guru sebagai klimator memiliki peran dalam menciptakan iklim belajar yang menyenangkan dan kondusif. Artinya, dalam proses belajar-mengajar, ada interaksi yang baik antara siswa dengan guru. Siswa juga harus diatur supaya mendengarkan dan memperhatikan guru saat mengajar. h. Guru sebagai inspirator Selain menjadi motivator bagi siswanya, guru juga berperan sebagai inspirator. Artinya, guru harus memberikan inspirasi bagi kemajuan peserta didik. Inspirasi tersebut diharapkan dapat menjadi contoh dan semangat siswa supaya memiliki tujuan dalam pendidikan. i. Guru sebagai informator Seorang guru berperan sebagai seorang informator. Artinya guru adalah sumber informasi bagi siswanya, sehingga saat siswa bertanya tentang materi pembelajaran, guru perlu memberikan jawaban dan pemahaman kepada siswa. j. Guru sebagai inisiator Seorang guru juga berperan sebagai inisiator sehingga memiliki inisiatif tentang kemajuan dalam pembelajaran. Guru harus mencetuskan ide-ide yang berperan dalam penyampaian materi pembelajaran demi memudahkan siswa untuk memahami. k. Guru sebagai kulminator Peran guru selanjutnya adalah sebagai kulminator, guru adalah orang yang mengarahkan proses belajar-mengajar secara bertahap dari awal hingga akhir atau kulminasi. Dengan ini, siswa akan sampai pada tahap kulminasi yang mana siswa akan mengetahui kemajuan belajarnya. l. Guru sebagai evaluator Mengevaluasi adalah peran penting yang harus dijalankan oleh seorang guru. Dalam proses belajar-mengajar, guru harus menjadi evaluator yang baik dalam mengevaluasi perkembangan setiap peserta didik. Evaluasi ini sangat penting dalam mengetahui potensi setiap peserta didik dan mengetahui perkembangan belajar mereka sehingga guru dapat mengetahui keberhasilan pencapaian tujuan peserta didik. Baca juga Cara membentuk kelompok belajar Oleh karena itu, menjadi seorang guru memang mengemban tanggung jawab yang cukup berat. Guru tak hanya menyampaikan ilmu bagi para peserta didik, namun juga haru menjalankan tugas serta peran yang penting dalam sekolah.
Inilah5 contoh tanggung jawab di sekolah bagi guru dan murid yang harus dipenuhi agar kegiatan belajar mengajar dapat berlangsung secara kondusif. Merencanakan dan mendorong para murid untuk melakukan berbagai kegiatan belajar di dalam mencapai pertumbuhan dan perkembangan yang seharusnya. Caranya adalah dengan mengajar seluruh murid
– Apa sih arti seorang guru bagi anda? Bagi saya sendiri, Seorang guru adalah pelita dalam kegelapan, kebayang nga sih kita tanpa guru jadi apa? Guru adalah sosok yang sangat penting dalam hidupku, bahkan selagi kita masi hidup kita akan tetap membutuhkan seorang guru. Jadi teringat lagu, Guruku Tersayang” merupakan salah satu lagu ciptaan Melly Goeslaw yang dipersembahkan untuk semua guru yang telah mendidik dan tidak lelah mengajar para anak didiknya, termasuk dirinya. Berikut ini lirik lagu “Terima Kasih Guruku Guruku Tersayang” ciptaan Melly Goeslaw. Pagiku cerah matahari bersinarKugendong tas merahku dipundakSelamat pagi semuaKunantikan dirimuDi depan kelasmu, menantikan kamiGuruku tersayangGuruku tercintaTanpamu apa jadinya akuTak bisa baca tulisMengerti banyak halGuruku terima kasihku……ReffNyatanya dirikuKadang buatmu marahNamun segala maaf kau berikan. Lirik lagu “Terima Kasih Guruku Guruku Tersayang” yang ringan dan penuh makna ini membuat banyak orang gampang mengingatnya. Lagu ini jadi semacam lagu wajib setiap memperingati Hari Guru Nasional. Pengertian Guru Guru adalah pendidik dan pengajar pada pendidikan anak usia dini jalur sekolah atau pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. Guru-guru seperti ini harus mempunyai semacam kualifikasi formal. Dalam definisi yang lebih luas, setiap orang yang mengajarkan suatu hal yang baru dapat juga dianggap seorang guru. Pengertian guru, seperti sudah kita ketahui bersama, Guru adalah seorang tenaga pendidik profesional yang mendidik, mengajar suatu ilmu, membimbing, melatih, memberikan penilaian, serta melakukan evaluasi kepada siswa. Guru juga dapat didefinisikan sebagai seseorang yang telah mengabdikan dirinya untuk mengajarkan suatu ilmu, mendidik, mengarahkan, dan melatih siswanya agar memahami ilmu pengetahuan yang diajarkannya tersebut. Pengertian Guru Menurut UU Tahun 2005 Secara khusus UU No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen memberikan pengertian guru sebagai tenaga pendidik profesional yang memiliki tugas utama untuk mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi siswa pada pendidikan anak usia dini melalui jalur formal pendidikan dasar dan pendidikan menengah. Sosok guru memiliki peran sangat penting dalam proses menciptakan generasi penerus yang berkualitas, baik secara intelektual maupun akhlaknya sehingga kelas dapat berhasil meneruskan estafet kepemimpinan bangsa. Tugas dan tanggung jawab guru sangatlah besar. Tidak sekedar menyampaikan materi pelajaran saja. Jika peran seorang guru hanya terbatas dalam hal ini saja, maka tidak heran jika lambat laun guru akan punah dan digantikan oleh teknologi atau buku-buku pelajaran. Kode Etik Seorang Guru di Indonesia Persatuan Guru Republik Indonesia PGRI merumuskan sejumlah poin kode etik seorang guru di Indonesia Guru berbakti membimbing peserta didik untuk membentuk manusia Indonesia seutuhnya yang berjiwa memiliki dan melaksanakan kejujuran berusaha memperoleh informasi tentang peserta didik sebagai bahan melakukan bimbingan dan menciptakan suasana sekolah sebaik-baiknya yang menunjang berhasilnya proses memelihara hubungan baik dengan orang tua murid dan masyarakat sekitarnya untuk membina peran serta dan rasa tanggung jawab bersama terhadap secara pribadi dan bersama-sama mengembangkan mutu dan martabat memelihara hubungan profesi, semangat kekeluargaan dan kesetiakawanan secara bersama-sama mengembangkan dan meningkatkan mutu organisasi PGRI sebagai sarana perjuangan dan melaksakanakan segala kebijakan pemerintah dalam bidang pendidikan. Tugas dan Tanggung Jawab Guru Ada tugas dan tanggung jawab guru yang tidak dapat digantikan perannya oleh robot. Berdasarkan pengertian guru yang ada di atas, seorang guru memiliki tugas dan tanggung jawab untuk mengajar, mendidik, melatih para siswa agar menjadi individu yang berkualitas, baik dari sisi intelektual maupun dari berikut ini adalah beberapa tugas utama seorang guru 1. Mengajar Deskripsi tentang guru dibagian awal awal artikel ini menyebutkan bahwa seorang guru adalah seseorang yang mengajarkan ilmu. Seorang guru memiliki tanggung jawab untuk mengajarkan ilmu pengetahuan kepada siswa-siswanya. Tujuan guru dalam hal ini adalah membuat para siswa mengetahui tentang materi dari suatu disiplin ilmu dan memiliki tingkat intelektual yang tinggi. 2. Mendidik Guru merupakan seorang pendidik. Mendidik siswa merupakan hal yang berbeda dengan mengajarkan suatu ilmu pengetahuan. Kegiatan mendidik siswa memiliki tujuan untuk mengubah tingkah laku siswa menjadi lebih baik sehingga dapat menjadi anggota masyarakat yang baik pula. Dalam proses mendidik siswa, seorang guru akan memiliki tantangan yang berbeda jika dibandingkan dengan hanya mengajarkan suatu ilmu pengetahuan. Supaya sukses dalam mendidik siswa, seorang guru harus dapat menjadi teladan yang bagi siswa-siswanya sehingga mereka dapat memiliki karakter yang baik sesuai norma dan nilai yang berlaku di masyarakat. 3. Melatih Keterampilan Hidup Tugas seorang guru adalah melatih siswa memiliki kecakapan atau keterampilan hidup atau practical life. Seorang guru harus melatih siswa untuk menguasai kecakapan atau keterampilan hidup abad 21 untuk menjadi bekal bagi siswa menaklukkan segala tantangan yang mereka hadapi di masa depan. 4. Memberikan Bimbingan dan Pengarahan Pekerjaan guru tidak selesai dengan hanya mendidik dan mengajar saja. Tugas guru terhadap siswa lainnya adalah membimbing dan mengarahkan siswa supaya tetap pada jalur yang benar, terutama pada proses belajar mengajar. Siswa yang mengalami kebingungan atau kesulitan dalam proses belajar mengajar harus dibimbing dan dibantu mencari solusi. Guru dan siswa bersama-sama berusaha memecahkan masalah sehingga siswa tetap berada pada jalur yang tepat, dan dapat mencapai tujuan pendidikan. 5. Memberikan Motivasi Tanggung jawab seorang guru yang terakhir adalah untuk memberikan dorongan dan motivasi kepada siswa-siswanya agar selalu berusaha keras untuk lebih maju. Bentuk dorongan dan motivasi yang dapat diberikan seorang guru kepada siswa dapat dilakukan dengan berbagai cara, misalnya memberikan hadiah, memberikan pujian, dan penghargaan. Peran Guru dalam Pendidikan Seiring berkembangnya zaman, banyak hal yang dulu dilakukan oleh manusia digantikan oleh mesin atau robot. Berikut ini adalah perang seorang guru dalam pendidikan yang tidak dapat digantikan oleh apapun juga di dunia ini. 1. Fasilitator Sebagai fasilitator, seorang guru harus mampu memfasilitasi pembelajaran supaya seluruh siswa dapat terlibat secara aktif. Seorang guru harus dapat memfasilitasi pembelajaran para siswa untuk bisa mendapatkan pengalaman yang otentik. Hal ini sesuai dengan falsafah pendidikan era yang lebih mengedepankan student centered. Dengan fasilitator yang baik, siswa kan menjadi aktif dalam belajar dan dapat menggali semua potensi besar yang mereka miliki. 2. Motivator Dalam proses belajar mengajar, tidak jarang siswa mengalami kesulitan atau kendala dalam belajar. Seorang guru harus dapat mengambil peran sebagai pemberi semangat pada siswa supaya selalu kuat menghadapi tantangan yang ada di depan mata dan tidak mudah menyerah atau putus asa. 3. Inspirator Seorang guru tidak cukup hanya sekedar jadi panutan yang dapat diteladani segala tindak tanduknya. Seorang guru juga harus dapat menjadi inspirasi bagi siswa sehingga mereka senantiasa tergerak untuk berkarya, bersemangat dalam mencapai cita-cita, dan juga berkontribusi positif di dalam masyakat. 4. Mentor Sebagai mentor, seorang guru sepatutnya dapat menjadi rekan belajar para siswa. Seorang guru harus dapat memberikan arahan dan bimbingan kepada siswa. Bukannya bersikap otoriter dan selalu mendikte siswa untuk melakukan keinginannya. 5. Pemantik Imajinasi dan Kreativitas Siswa Pada pendidikan di era pembelajaran seharusnya tidak boleh kaku dan hanya berpusat pada guru. Seorang guru dituntut untuk dapat mendesain pembelajaran yang menyenangkan dan sekaligus kreatif. 6. Pengembang Nilai Karakter & Kerja Tim Kolaborasi merupakan salah satu keterampilan abad 21 yang harus dikuasai siswa. Seorang guru harus melatih siswa untuk mampu berkolaborasi dengan orang lain dan juga menanamkan nilai-nilai karakter yang positif pada siswa. 7. Empati Sosial Seorang guru adalah sebagai entitas sosial harus bisa menunjukan rasa empati pada tiap-tiap siswa. Hal ini merupakan salah satu hal yang tidak akan dapat dilakukan oleh mesin atau robot. Empati guru juga merupakan bentuk penghargaan terhadap sisi kemanusiaan tiap siswa. Syarat Menjadi Guru Apa saja persyaratan menjadi seorang guru atau tenaga pengajar di Indonesia? Dalam Undang-Undang RI Nomor 14 Tahun 2005, ada lima syarat menjadi guru di Indonesia 1. Memiliki Kualifikasi Akademik Syarat menjadi guru adalah ijazah jenjang pendidikan akademik yang harus dimiliki oleh seorang guru sesuai dengan jenis, jenjang, dan satuan pendidikan formal di tempat penugasan. Ijazah yang harus dimiliki guru adalah ijazah jenjang Sarjana S1 atau Diploma IV sesuai dengan jenis, jenjang, dan satuan pendidikan atau mata pelajaran yang diampunya sesuai dengan standar nasional pendidikan. 2. Memiliki Kompetensi Syarat menjadi guru adalah memiliki seperangkat pengetahuan, ketrampilan, dan perilaku yang harus dikuasai oleh guru dalam melaksanakan tugas keprofesionalan. Kompetensi guru tersebut meliputi, kompetensi kepribadian, pedagogik, profesional, dan sosial. 3. Memiliki Sertifikat Pendidik Syarat menjadi guru adalah harus memiliki sertifikat pendidik yang ditandatangani oleh perguruan tinggi sebagi bukti formal telah memenuhi standar profesi guru melalui proses sertifikasi. 4. Sehat Jasmani dan Rohani Syarat menjadi guru adalah harus memiliki kondisi kesehatan fisik dan mental yang memungkinkan guru dapat melaksanakan tugasnya dengan baik. 5. Memiliki Kemampuan Khusus Syarat menjadi guru adalah memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Itu artinya harus ikut serta dalam mewujudkan tujuan pendidikan nasional yaitu mengembangkan watak serta peradaban bangsa yang bermartabat. Terutama dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa dengan mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara demokratis serta bertanggungjawab. Nah, sekarang anda sudah mengetahui pengertian guru, tugas, tanggung jawab, kode etik, syarat menjadi guru beserta perannya seorang guru dalam pendidikan. semoga bermanfaat, ya!
Tugasdan tanggung jawab guru pebimbing/konselor sebagai suatu profesi yang berada dengan bentuk tugas sebagai guru mata pelajaran, maka beban tugas atau penghargaaan jam kerja guru pebimbing ditetapkan 36 jam/minggu beban tugas tersebut menurut Sukardi (2000: 62) meliputi: a. Kegiatan penyusunan program layanan dalam bidang bimbingan pribadi
10+ Cara Tanggung Jawab Guru Pada Kegiatan Dalam Gambar Adalah Terupdate. Modul 137 020 guru kelas tk 2 modul i x 1 1 1 kegiatan belajar 1 penguatan integritas 3 tantangan guru. Hasil dari pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah memberikan pemahaman. Guru harus mampu berperan sebagai pendidik dan dapat. Tanggungjawab guru, yaitu guru sebagai pengajar, guru sebagai pembimbing, dan guru sebagai administrator. Tanggung jawab sosial perusahaan corporate social responsibility atau csr mengacu pada konsep di mana perusahaan menyeimbangkan tiga aspek Tanggungjawab guru, yaitu guru sebagai pengajar, guru sebagai pembimbing, dan guru sebagai administrator. Tanggung jawab juga berarti berbuat sebagai perwujudan kesadaran akan kewajiban. Guru harus mampu berperan sebagai pendidik dan dapat. Guru harus mampu berperan sebagai pendidik dan Dan Tanggung Jawab Guru Dan Orang Tua Dalam Mendidik Pengertian Guru Yang Ada Di Atas, Guru, Yaitu Guru Sebagai Pengajar, Guru Sebagai Pembimbing, Dan Guru Sebagai Gaya Belajar Siswa Yang Wajib Guru Dan Tanggung Jawab Guru Dan Orang Tua Dalam Mendidik Tanggung Jawab Manusia Sebagai Ciptaan Tugas Dan Tanggung Jawab Guru Yang Tidak Dapat Digantikan Perannya Oleh Dikutip Sudjana 200215, Menyebutkan Tugas Dan Tanggung Jawab Guru, YaituKepala Sekolah Selaku Penanggung Jawab Seluruh Penyelenggaraan Pendidikan Di Sekolah Memegang Peranan Strategis Dalam Mengembangkan dari 10+ Cara Tanggung Jawab Guru Pada Kegiatan Dalam Gambar Adalah Terupdate. a guru sebagai pengajar, b guru sebagai pembimbing, dan c guru sebagai administrator. Tanggungjawab guru, yaitu guru sebagai pengajar, guru sebagai pembimbing, dan guru sebagai administrator. Rasa tanggung jawab manusia sebagai ciptaan kepada. Peran Dan Tanggung Jawab Guru Dan Orang Tua Dalam Mendidik Anak. Guru berperan untuk menciptakan proses edukatif yang. Rasa Tanggung Jawab Manusia Sebagai Ciptaan Kepada. Menurut kbbi tanggung jawab adalah suatu keadaan dimana wajib. Ada Tugas Dan Tanggung Jawab Guru Yang Tidak Dapat Digantikan Perannya Oleh Robot. Memiliki tanggung jawab dalam merencanakan. Peters Dikutip Sudjana 200215, Menyebutkan Tugas Dan Tanggung Jawab Guru, Yaitu Guru berperan untuk menciptakan proses edukatif yang. Kepala Sekolah Selaku Penanggung Jawab Seluruh Penyelenggaraan Pendidikan Di Sekolah Memegang Peranan Strategis Dalam Mengembangkan Layanan. Manusia merupakan salah satu dari banyaknya bukti makhluk ciptaan tuhan yme. Kata guru berasal dari bahasa sanskerta yang artinya berat,. 7 gaya belajar siswa yang wajib guru ketahui.
Metodependekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pendekatan yuridis empiris, artinya selain menekankan pada hukum dalam kekuatan (law in the book) juga menekankan pada berlakunya hukum tersebut dalam masyarakat.14 Penelitian ini mengacu pada peraturan perundang-undangan terutama KepMen No.11 Tahun 1994, UUPK, Undang-Undang No
Tugas Guru – Apa yang kamu pikirkan ketika mendengar kata guru? Terasa lekat di ingatan kalimat guru adalah pahlawan tanpa tanda jasa. Guru memang pantas dilabeli sebagai pahlawan. Mengingat jasa guru sangat besar dan kerap tidak mendapat perhatian sebagaimana mestinya. Guru bisa dianggap sebagai orang tua saat berada di sekolah, sehingga guru harus dihormati layaknya orang tua di rumah. Lalu apa saja tugas guru selain mengajar? Berikut pembahasannya berserta pengertian guru menurut beberapa ahli. Pengertian Guru Secara UmumPengertian Guru Menurut Para Ahli PendidikanTugas Guru dalam Proses PembelajaranTugas UmumTugas KhususPeran GuruOrganisatorDemonstratorPengelola kelasMediatorMotivatorInspiratorInformatorKlimatorInisiatorKulminatorEvaluatorKode Etik GuruTanggung Jawab GuruKompetensi GuruKompetensi PedagogisKompetensi KepribadianKompetensi SosialKompetensi ProfesionalPerbedaan Guru Honorer dan Guru PNS Pengertian Guru Secara Umum Guru adalah sebuah profesi yang sering kita temui dalam kehidupan sehari-hari. Mulai dari pendidikan di bangku taman kanak-kanak sampai jenjang sekolah menengah ke atas. Arti kata guru digugu dan ditiru. Guru merupakan profesi yang cukup familier belakangan ini, terbukti dengan semakin banyaknya jumlah tenaga pendidik yang tersebar di negara Indonesia. Sedangkan pengertian guru secara umum adalah seorang tenaga pendidik atau orang yang mengajarkan suatu ilmu, melatih, membimbing, memberikan evaluasi serta memberikan penilaian kepada peserta didik. Definisi guru adalah seseorang yang telah mengabdikan dirinya untuk mengajarkan ilmu, mengarahkan, mendidik dan melatih muridnya agar memahami ilmu yang diajarkan secara maksimal. Dari pengertian di atas dapat kita simpulkan bahwa tugas guru tidak hanya memberikan ilmu secara formal saja, namun seorang guru juga bertanggung jawab atas apa yang diajarkannya. Selain itu, guru merupakan tonggak utama dalam kemajuan sebuah negara. Guru berperan sangat penting dalam menciptakan generasi muda yang intelektual, potensial, dan berakhlak mulia. Pengertian Guru Menurut Para Ahli Pendidikan Berikut beberapa defisini guru menurut para ahli pendidikan Guru adalah seseorang yang memberi pengetahuan, keterampilan atau pengalaman kepada orang lain Abuddin Nata Menurut Ramayulis, Guru merupakan orang yang bertanggung jawab untuk membimbing peserta didik agar lebih manusiawi dan memanusiakan manusia, sehingga tugas utamanya adalah mendidik, membimbing, mengajar, mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi muridnya. Berdasarkan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru bab I pasal I, Guru adalah pendidik profesional yang tugas utamanya mendidik, membimbing, mengajar, mengarahkan, mengevaluasi peserta didik pada pendidikan usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar dan menengah. Definisi guru adalah pendidik profesional karena guru telah menerima dan memikul beban dari orang tua untu turut andil mendidik anak-anak Zakiyah Darajat Guru adalah ujung tombak pendidikan karena guru secara langsung berupaya untuk mempengaruhi dan mengembangkan kemampuan siswa agar cerdas, terampil dan bermoral tinggi. Nana Sudjana Guru adalah bapak rohani bagi peserta didik yang memberikan ilmu, pembinaan akhlak mulia dan meluruskan perilaku yang buruk. Muhammad Muntahibun Nafis. Orang yang diberi tanggung jawab sebagai pendidik di lingkungan sekolah adalah guru. Purwanto 1997138 Pendidik adalah orang yang bertanggung jawab untuk memberikan bantuan kepada siswa daam mengembangkan fisik dan spiritual. Dri Atmaka 2004 17 Tugas Guru dalam Proses Pembelajaran Guru bertugas mempersiapkan peserta didik agar dapat membangun dirinya, membangun bangsa dan negara. Dalam undang-undang guru dan dosen disebutkan bahwa guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, melatih, menilai dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini, jalur pendidikan formal, pendidikan dasar dan menengah. Tugas Umum Adapun tugas guru secara umum adalah mendidik. Dalam prakteknya, mendidik adalah serangkaian kegiatan belajar mengajar yang terjadi di dalam ruang kelas atau sekolah. Contoh tugas guru dalam melatih dan mendidik yaitu memberikan motivasi, memuji, menghukum dan memberi contoh baik. Tugas Khusus Sebagai seorang pengajar Guru memiliki tugas untuk menyusun rencana pembelajaran agar tujuan pembelajaran dapat tercapai secara maksimal. Selain itu, tugas khusus guru adalah melaksanakan rencana pembelajaran yang telah di susun dan melaksanakan penilaian di akhir proses pembelajaran. Sebagai pendidik Tugas guru selain mengajar yaitu sebagai seorang pendidik edukator guru bertugas membimbing peserta didik agar menjadi pribadi yang dewasa dan berkepribadian sempurna. Sebagai pemimpin Dalam peranannya, selain sebagai pendidik guru juga bertugas memimpin dan mengendalikan diri sendiri, peserta didik, dan masyarakat di sekitar sekolah atau masyarakat yang terkait dengan dunia pendidikan. Selain itu juga menyangkut upaya pengarahan, pengawasan, pengorganisasian, pengontrolan, partisipasi atas program yang dilakukan. Peran Guru Selain memiliki beberapa tugas, guru juga memiliki beberapa peran yang dapat menunjang dalam proses belajar mengajar. Berikut penjelasannya Organisator Dalam proses belajar mengajar, guru berperan untuk menciptakan proses belajar yang edukatif, inovatif, kreatif dan dapat dipertanggung jawabkan baik secara formal maupun secara moral kepada peserta didik serta Tuhan yang menciptakannya. Demonstrator Sebagai demonstrator dan pengajar, guru diharuskan dapat menguasai ruang kelas dengan cara menguasai seluruh materi yang akan diajarkannya. Serta senantiasa mengembangkan skill yang dimilikinya. Salah satu cara yang harus diperhatikan oleh seorang guru, ia harus senantiasa mengingat bahwa ia adalah seorang pelajar yang artinya guru harus senantiasa belajar terus menerus. Hal tersebut bertujuan untuk memperkaya dirinya dengan berbagai macam ilmu pengetahuan. Selanjutnya agar semakin memperluas wawasan di dunia pendidikan sehingga tujuan dari pembelajaran yang disampaikan dapat tercapai dengan maksimal. Pengelola kelas Dalam peranannya sebagai pengelola kelas guru diharapkan mampu mengelolah kelas sebagai lingkungan belajar yang menyenangkan bagi peserta didik serta dapat mengordinasikan lingkungan sekolah. Lingkungan tersebut harus diawasi dan diatur agar kegiatan belajar mengajar dapat berjalan dengan baik sesuai dengan tujuan pendidikan. Pengawasan terhadap lingkungan sekolah ikut mempengaruhi sejauh mana lingkungan tersebut menjadi tempat belajar yang baik. Tujuan pengelolaan kelas ialah agar peserta didik bersama guru dapat menggunakan fasilitas kelas untuk segala macam kegiatan belajar dan mengajar agar mencapai hasil yang diinginkan dan mengembangkan kemampuan peserta didik seperti tujuan yang diharapkan. Mediator Sebagai seorang mediator, guru sebaiknya memiliki pemahaman dan pengetahuan yang sangat luas tentang media pendidikan. Karna media pendidikan adalah alat bantu komunikasi antara guru dan murid untuk lebih menefektifkan proses belajar mengajar. Guru tidak cukup hanya memiliki pengetahuan tentang media pendidikan tapi juga harus memiliki keterampilan memilih dan menggunakan serta dapat mengusahakan media itu dengan baik dan benar. Guru juga menjadi perantara dalam hubungan antar manusia, untuk keperluan itu guru harus terampil menggunakan pengetahuan tentang bagaimana orang berinteraksi dan berkomunikasi. Tujuannya agar guru dapat menciptakan secara maksimal kualitas lingkungan yang interaktif. Motivator Guru hendaknya dapat mendorong peserta didik agar selalu semangat dan aktif dalam belajar. Sehingga tercipta suasana belajar yang kondusif dan menyenangkan. Inspirator Persoalan belajar adalah masalah utama anak didik, guru harus mampu memberikan inspirasi bagi peserta didik serta harus dapat memberikan petunjuk bagaimana cara belajar yang baik. Informator Dalam hal ini, guru harus bisa memberikan informai yang tepat kepada siswa karna guru merupakan sumber informasi kegiatan akademik maupun umum. Klimator Sebagai klimator, guru haus mampu menciptakan iklim atau suasana belajar yang menyenangkan dan kondusif bagi peserta didik. Inisiator Sebagai inisiator guru diharapkan mampu mencetuskan ide-ide yang baru untuk kemajuan dunia pendidikan. Kulminator Sebagai kulminator, guru adalah orang yang merencanakan proses belajar dari awal sampai akhir kulminasi. Dengan rancangannya siswa akan mengalami kulminasi, yaitu sebuah tahapan dimana peserta didik dapat mengetahui perkembangan atau tingkat kemajuan belajarnya. Evaluator Dalam satu kali proses belajar mengajar, guru hendaknya menjadi evaluator yang baik. Kegiatan ini dimaksudkan untuk mengetahui apakah tujuan yang telah dirumuskan itu tercapai atau belum. Dan apakah materi yang disampaikan tepat pada sasaran sesuai tujuan. Semua pertanyaan tersebut akan dijawab melalui kegiatan penilaan atau evaluasi. Dengan penilaian guru dapat mengetahui keberhasilan pencapaian tujuan, penguasaan peserta didik terhadap pelajaran, serta ketepatan atau keefektifan metode mengajar. Kode Etik Guru Guru merupakan sosok yang selalu menjadi panutan oleh siswa-siswi dan masyarakat. Itulah mengapa penting adanya suatu rambu-rambu atau norma yang harus menjadi pijakan para guru atau biasanya disebut kode etik guru. Kode etik adalah norma atau asas yang harus dijalankan oleh guru di Idonesia sebagai pedoman untuk bersikap dan berperilaku dalam melaksanakan profesinya sebagai pendidik anggota masyarakat dan warga negara. Adapun isi kode etik guru adalah sebagai berikut Guru berbakt membimbing anaka didik seutuhnya untuk membentuk manusia pembangunan yang berpancasila. Guru memiliki kejujuran profesional dalam menerapkan kurikulum sesuai dengan kebutuhan anak didik masing-masing. Guru berusaha memperoleh informasi tentang peserta didik sebagai bahan melakukan bimbingan dan pembinaan. Guru menciptakan suasana sekolah sebaik-baiknya yang menunjang berhasilnya proses belajar mengajar. Guru memelihara hubungan baik dengan orang tua murid dan masyarakat sekitarnya untuk membina peran dan tanggung jawab bersama terhadap pendidikan. Guru secara pribadi dan secara bersama-sama mengembangkan, meningkatkan mutu dan martabat profesinya. Tanggung Jawab Guru Menurut Cece Wijaya dan Tabrani Rusyan, tugas dan tanggung jawab guru meliputi Bertanggung jawab dalam bidang pendidikan di sekolah, artinya seorang guru harus dapat menguasai tata cara belajar mengajar yang efektif. Selain itu guru bertanggung jawab untuk memahami kurikulum yang baik, mampu mengajar dengan baik di kelas, memberi nasehat, menguasai teknik pemberian bimbingan dan layanan serta melaksanakan evaluasi. Tanggung jawab dalam bidang keilmuan, yaitu guru sebagai ilmuan bertanggung jawab dalam memajukan ilmu pendidikan. Tanggung jawab dalam bidang kemasyarakatan, artinya guru ikut serta dalam proses pembangunan masyarakatan dan melayani masyarakat dengan baik. Guru bertuanggung jawab terhadap moral, artinya seorang guru harus memiliki kemampuan untuk menghayati etika dan perilaku yang sesuai dengan moral pancasila serta mengamalkannya daam kehidupan sehari-hari. Wens Tanlain berpendapat jika seorang guru mengamalkan tanggung jawabnya, pada umumnya sifat guru seperti berikut ini Takwa kepada Tuhan yang Maha Esa Menerima dan mematuhi setiap norma maupun nilai kemanusiaan. Menghargai semua orang tanpa terkecuali anak didiknya. Selalu bijaksana dan berhati-hati. Memikul tugas mendidik dengan bebas, berani dan gembira. Menyadari nilai-nilai yang berkaitan dengan hubungan sebab akibat. Baca Juga Resepsionis Pengertian, Syarat, Fungsi dan Tugas Resepsionis Guru sebagai pekerja profesional memerlukan kemampuan dan keahlian khusus dalam menjalankan tugasnya yang disebut kompetensi guru. Kompetensi guru adalah seperangkat pengetahuan, keterampilan dan perilaku yang harus dimiliki, dihayati dan dikuasai oleh seorang guru agar dapat melaksanakan tugasnya secara profesional. Dengan penguasaan kompetensi kompetensi tersebut diharapkan dapat tercapai tujuan pendidikan nasional. Kompetensi Pedagogis Kompetensi pedagogis adalah seperangkat kemampuan dan keterampilan skill yang berkaitan dengan interaksi pembelajaran antara peserta didik dan guru dalam kelas. Kompetensi pedagogis meliputi kemampuan guru dalam Menjelaskan materi Melaksanakan metode pembelajaran Memberikan pertanyaan Menjawab pertanyaan Mengelola kelas Melaksanakan evaluasi. Kompetensi Kepribadian Kompetensi kepribadian guru adalah kemampuan yang mencerminkan sikap dan perilaku guru dalam melaksanakan tugas-tugasnya. Kompetensi kepribadian ini kemudian melahirkan guru dengan ciri-ciri yang sabar, tenang, bertanggung jawab, ikhlas, demokratis, cerdas, menghormati orang lain, tegas, berani, kreatif dan inisiatif. Kompetensi Sosial Kompetensi sosial merupakan kemampuan guru untuk berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan sesama pendidik, peserta didik, orang tua/wali peserta didik, tenaga kependidikan dan masyarakat sekitar. Kompetensi Profesional Kompetensi profesional adalah seperangkat kemampuan dan keterampilan terhadap penguasaan materi pelajaran secara mendalam, utuh dan komprehensif. Guru yang memiliki kompetensi profesional tidak hanya cukup menguasai materi secara formal Seorang guru juga harus memiliki kemampuan terhadap materi ilmu lain yang memilki keterkaitan dengan pokok bahasan mata pelajaran tertentu. Perbedaan Guru Honorer dan Guru PNS Saat ini ada dua jenis guru, yaitu guru honorer dan PNS. Keduanya dapat dibedakan berdasarkan beberapa aspek berikut ini Pada umumnya, guru PNS penempatannya di sekolah-sekolah formal sesuai intruksi dari instasi induk seperti Kemendikbud. Sedangkan guru honorer pada umumnya direkrut langsung sesuai kebutuhan dari sekolah yang bersangkutan. Artinya guru honorer tidak menginduk pada instansi tertinggi di dunia pendidikan. Perbedaan dari segi pendapatan, guru PNS memiliki patokan pendapatan yang sudah ditetapkan instansi. Sedangkan pendapatan guru honorer dihitung dari jam belajar yang dilakukan maupun sistem gaji sukarela karena pengabdian yang diberikan. Berdasarkan aturan, guru PNS terikat aturan berdasarkan undang-undang yang berlaku seperti hak, kewajiban, seragam dan lainnya. Sedangkan guru honorer aturannya terkadang tidak berlaku secara maksimal.
kMSeJ9. tqtssd7oid.pages.dev/97tqtssd7oid.pages.dev/19tqtssd7oid.pages.dev/396tqtssd7oid.pages.dev/119tqtssd7oid.pages.dev/202tqtssd7oid.pages.dev/163tqtssd7oid.pages.dev/293tqtssd7oid.pages.dev/220tqtssd7oid.pages.dev/252
tanggung jawab guru pada kegiatan dalam gambar adalah
